С самого раннего детства ребёнок становится участником дорожного движения: он или пешеход, который вместе с родителями идёт по улице, или пассажир, который едет в транспорте с родителями. Основными причинами детского дорожно-транспортного травматизма являются незнание и нарушение правил дорожного движения, а также правил поведения на улице.

       Воспитатели знакомят детей с правилами дорожного движения, формируют и расширяют представления о правилах поведения на улице и обо всех участниках дорожного движения, воспитывают потребность детей быть дисциплинированными и внимательными на улице.

           При обучении детей правилам дорожного движения, воспитатели используют беседы, обсуждение ситуаций, наблюдения, чтение художественной литературы, настольные, дидактические игры ,рассматривание иллюстраций, просмотр презентаций по теме. Оформление уголков по безопасности дорожного движения в группах. Подборка памяток и консультаций для родителей по вопросам предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма, с родителями- водителями об обязательном применении ремней безопасности и детских удерживающих устройств при перевозке детей в салоне автомобиля.

      Целевые прогулки по территории и вокруг сада, по улицам (наблюдение за транспортом, определение опасных мест, наблюдение за реальной картиной дорожного движения).